E-LEARNING ISD(Instructional System Design)

ADDIE 모형

• 모형 분석(A)

  분석 단계에서는 단원의 개요 및 목표 분석, 선수 하위 기능 분석 및 출발점 행동분석, 학습자의 특성 분석, 성취목표 진술, 준거 지향
  검사가 이루어져야 합니다. 이러한 전반적인 분석을 통해 어떻게 설계와 개발이 이루어져야 하는지 전반적인 룰을 정하는 단계입니다.

• 설계(D)

  학습에 활용되는 모든 교수전략을 개발하게 됩니다. 바로 스토리보드를 작성하는 단계입니다.
  교수 전 활동, 학습자 참여, 검사, 사후 활동 등을 구성하며, 동기부여를 어떻게 전개할 것인가도 결정하게 됩니다.

• 개발(D)

  촬영, UI/UX 디자인, 최종 산출물의 구체화가 진행되는 과정입니다.

• 실행(I)

  완성된 콘텐츠를 학습자에게 제공하여 학습할 수 있도록 환경을 조성하고 여러 형태의 상호작용들을 지원하는 단계입니다.

• 평가(E)

  개발된 콘텐츠가 설정된 교수 목표를 효과적으로 달성하였는가를 평가하고 분석하여 설계, 제작, 운영에 반영하여 학습효과를 향상시키는
  단계입니다.

[출처 : 교육공학의 교육공학적 이해(방성익)]